最后11天,心理学考研重点内容再梳理

资讯 | 2018-12-11 13:04

 焦灼不安、怀疑自己 、很丧、想弃考

当你知觉到这种消极的情绪时,你会想到普通心理学里面的什么观点呢?

对了,与记忆密不可分的,又对我们生活有极大影响——遗忘。

当我们考研的动机越发强烈,即越希望自己能成功进入复试,相应地,你就多害怕失败。

动机是影响我们记忆的一大影响因素,尤其在这个特殊的时期。

这里在最后的阶段帮助大家再回顾一下心理学复习的重要知识点。

心理学导论部分:

感觉的测量:韦伯定律、费希纳定律和斯蒂文斯幂定律。

棒体细胞和锥体细胞的区别。

知觉的组织原则:邻近性、相似性、对称性、良好连续、共同命运、封闭、线条朝向、简单性。

知觉的特性:选择性、整体性、理解性、恒常性。

深度知觉:肌肉线索、单眼线索、双眼线索。

内隐记忆和外显记忆的区别。

问题解决的策略:算法、启发法。

想象的种类:无意想象和有意想象(再造想象、创造想象和幻想)。

言语活动的中枢机制:言语运动中枢(布洛卡区)、言语听觉中枢(威尔尼克区)、言语视觉中枢(角回)。

情绪的脑中枢机制:下丘脑、网状结构、边缘系统和大脑皮层。

情绪理论:早期的情绪理论(詹姆斯—兰格情绪理论、坎农—巴德学说)、情绪的认知理论(阿诺德的评价—兴奋说、沙赫特—辛格的情绪二因素理论、拉扎勒斯的认知—评价理论)。

动机的理论:本能理论、驱力理论、唤醒理论、诱因理论和动机的认知理论。

意志的品质:独立性、果断性、坚定性和自制力。

能力的种类、能力的结构。

社会关系中的侵犯行为。

发展心理学部分:

发展心理学的研究设计:横断设计、纵向设计、聚合交叉设计、双生子设计、微观发生设计。

发展心理学的主要理论:精神分析理论、行为主义的心理发展观、维果茨基的文化—历史发展观、皮亚杰的认知发展理论、生态系统理论。

婴儿的社会性的发展——婴儿的依恋。

幼儿游戏:游戏理论、游戏种类及其发展。

心理理论:一级错误信念和二级错误信念任务。

幼儿、童年期道德认知发展:皮亚杰的发展观。

青少年的自我同一性的发展、柯尔伯格的道德发展阶段论。

认知老化理论:感觉功能理论、加工速度理论、工作记忆理论、抑制能力降低理论。

成年人的人格发展:自我发展理论、稳定性与可变性。

教育心理学部分:

加涅有关学习水平的分类:信号学习、刺激—反应学习、连锁学习、言语联想学习、辨别学习、概念学习、规则的学习、解决问题的学习。

加涅的学习结果分类:言语信息的学习、智慧技能的学习、认知策略的学习、态度的学习、运动技能的学习。

学习的联结理论:经典性条件作用说、操作性条件作用说、社会学习理论。

学习的认知理论:早期的认知学习理论(格式塔的完形—顿悟说、托尔曼的认知—目的说)、布鲁纳的认知—发现说、奥苏贝尔的有意义接受说、加涅的信息加工学习理论。

构建主义学习理论的基本观点:知识观、学习观、学生观和教学观。

学习动机的主要理论:强化理论、认知理论(成就动机理论、归因理论、成就目标理论、自我效能感理论、自我决定理论)。

陈述性知识的学习和程序性知识的学习。

学习迁移的经典理论:形式训练说、相同元素说、概括化理论、格式塔关系理论、奥斯古德迁移的逆向曲面模型、能力论、分析—概括说、布鲁纳的迁移观、奥苏伯尔的迁移观。

学习迁移的现代理论:符号性图式理论、产生式理论、结构匹配理论和情境性理论。

实验心理学部分:

心理学实验研究的一般程序:课题选择与文献查阅、提出问题与研究假设、实验设计与实施、数据处理与统计分析、研究报告的撰写。

心理学实验中的变量:自变量、因变量和额外变量。

前实验设计:单组后测设计、单组前测后测设计、固定组比较设计、事后设计。

准实验设计:时间序列设计、相等时间样本设计、非等组前后测设计、非等组前后测时间序列设计、修补设计、小样本设计。

真实验设计:单因素完全随机实验设计、完全随机多实验设计、随机区组设计。

被试间设计、被试内设计与混合设计。

实验研究的效度:内部效度、外部效度、构思效度、统计结论效度。

反应时技术:减法反应时技术、相加反应时技术、开窗技术、内隐联想测验。

阈限的测量:极限法、平均差误法、恒定刺激法。

记忆实验:感觉记忆、短时记忆、长时记忆、工作记忆、内隐记忆、前瞻记忆、错误记忆、定向遗忘。

心理统计与测量部分:

集中量数:算数平均数、中数、众数。

差异量数:离差与平均差、方差与标准差、变异系数、全距。

相对量数:百分位数、百分等级、标准分数。

相关量数:积差相关、斯皮尔曼等级相关、肯德尔等级相关、点二列相关与二列相关、φ相关。

概率分布:正态分布、二项分布、T分布、卡方分布、F分布。

参数估计:点估计、区间估计、总体平均数估计、标准差与方差的区间估计。

两类错误的关系。

两样本平均数的差异检验、方差齐性检验。

完全随机设计的方差分析、随机区组设计的方差分析。

一元线性回归的建立。

经典测量的理论模型:CTT。

测量的信度与效度。

项目特征曲线与项目特征函数。

心理测验的编制技术:心理测验编制的基本程序、测验目标与命题双向细目表、题目编制技术、测验标准化、测验等值技术。

分数的转换与合成。

心理测验理论的新发展:成就测验、智力测验、能力倾向测验、特殊能力测验、创造力测验、人格测验、态度测验、兴趣测验、心理健康量表、发育量表。